为精准摸排全院学生心理健康底数，动态研判学生心理状态，压实暑期学生心理安全工作责任，持续提升心理危机预警、排查、处置全流程工作质效，筑牢暑期育人安全屏障，7月7日上午，我院组织召开学生心理健康状况专题研判会，校心理健康教育研究与服务中心主任张雪松受邀出席会议。
会议伊始，各年级辅导员立足宿舍日常巡查、课堂学情摸排、一对一谈心谈话、重点学生动态回访等工作实际，逐一分享学生个案情况。
随后，张雪松针对全院上报的重点心理个案逐一复盘研判、开展专业答疑，深挖问题诱因，厘清干预思路，结合实操工作难点给出科学化、可落地的处置建议。结合暑期学生离校返乡、学业补考等阶段性工作特点，紧扣我院学生群体心理特征，对后续心理育人工作提出四点工作要求：第一，前置风险预防关口，抓实日常心理监护，全覆盖摸排年级学生心理动态。第二，聚焦特殊群体帮扶，筑牢暑期守护底线，对暑期留校、学业承压较大两类重点学生群体针对性开展暖心关怀。第三，深化家校协同育人，凝聚双向育人合力，利用暑期空档常态化开展家校联动沟通。第四，前置开学调适工作，缓释返校焦虑情绪，重点紧盯补缓考学生群体，精准开展情绪安抚、压力疏导工作，提前化解开学适应焦虑。
学院对心理健康教育工作高度重视，本次心理研判会紧扣暑期工作节点，细化假期心理工作细则，明晰家校协同、重点帮扶、开学调适工作路径，为学院常态化、精细化推进心理育人工作，全天候筑牢学生心理健康安全防线夯实工作基础。
（吴建军）